一个成功的校园​​党建展厅设计​​，应如何契合立德树人根本任务？

校园党建展厅，不仅是展示党的光辉历程与成就的窗口，更是对青年学生进行思想政治引领、培育时代新人的重要阵地。一个成功的校园党建展厅设计，其核心要义在于如何深度契合“立德树人”的根本任务，实现从静态的“陈列馆”向动态的“育人场”的蝶变，真正成为学生成长路上的精神灯塔。

首先，在内容叙事上，要实现从“宏大叙事”到“身边故事”的转化。 传统的展厅往往侧重于党史、政策的宏观呈现，虽庄重却易与学生产生距离感。立德树人，关键在于“树”人，在于情感的共鸣与价值的认同。因此，展厅内容应巧妙地将宏大历史与校园生活、学生个体相连接。可以开辟“身边的榜样”专区，讲述优秀校友党员、扎根基层的毕业生、在科研攻关中勇挑重担的师生党员的奋斗故事；可以展示本校学生党员在志愿服务、社会实践、创新创业中的成果与感悟。当学生看到可亲、可敬、可学的榜样时，理想信念便不再是空洞的口号，而是触手可及的人生坐标。

其次，在形式表达上，要实现从“静态展示”到“互动体验”的升级。 “立德”是内化于心的过程，需要沉浸式的体验来激发情感、深化认知。成功的展厅设计应打破“隔着玻璃看、绕着展板走”的传统模式，充分运用现代科技手段。例如，通过VR技术让学生“重走长征路”，在身临其境中感悟革命先辈的艰辛；利用互动触摸屏，让学生自主探究党史人物与事件的细节；设置“红色经典”朗读亭或“我的入党初心”录制区，鼓励学生用声音表达心声。这种互动性、趣味性的设计，能变被动灌输为主动探索，让学生在参与中思考，在体验中感悟，从而将红色基因内化为精神追求。

再者，在功能定位上，要实现从“封闭殿堂”到“开放课堂”的延伸。 展厅的生命力在于使用，在于融入日常教育教学。它不应仅仅是一个供人参观的场所，更应是一个多功能、开放式的育人空间。设计上可考虑划分出小型研讨区、阅读角，将展厅作为主题班会、团日活动、微党课的“第二课堂”。可以定期举办“青年说·党史”演讲比赛、红色经典读书分享会等活动，让展厅“活”起来、“火”起来。当展厅成为学生思想碰撞、交流学习的常态化平台时，它就超越了物理空间的限制，真正成为立德树人体系中不可或缺的一环。

总之，一个成功的校园党建展厅，是内容、形式与功能的有机统一。它以“立德”为魂，以“树人”为本，通过有温度的故事、有深度的体验、有广度的延伸，将党的理想信念如春风化雨般融入学生心田，引导他们扣好人生的第一粒扣子，成长为担当民族复兴大任的时代新人。这，才是校园党建展厅设计的真正价值所在。